Congreso: impulsan aumento de salario a docentes y trabajadores del Minedu hasta 2028
Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Parlamento busca garantizar condiciones laborales más estables y equitativas.
La Comisión de Educación, Juventud y Deporte del Congreso aprobó dos dictámenes que buscan mejorar las condiciones laborales y salariales de los trabajadores del Ministerio de Educación (Minedu).
El primero establece un incremento progresivo de la Remuneración Íntegra Mensual (RIM) de los docentes del sector público, mientras que el segundo propone la incorporación de trabajadores del régimen CAS al régimen laboral del Decreto Legislativo 728.
El presidente de la comisión, Segundo Montalvo Cubas (Perú Libre), precisó que la medida responde a una necesidad histórica del magisterio nacional.
“Este dictamen garantiza un incremento gradual y sostenible del salario docente, con equidad y responsabilidad presupuestal”, sostuvo el parlamentario.
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El texto sustitutorio aprobado dispone aumentos escalonados de la RIM: S/ 120 en 2026, S/ 140 en 2027 y S/ 150 en 2028, en coordinación con el Ministerio de Educación (Minedu) y el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF).
Según explicó Montalvo, estos ajustes buscan “dignificar la carrera docente” y asegurar que los maestros reciban una compensación justa por su labor.
Durante la sesión, la congresista Noelia Herrera Medina (Renovación Popular) presentó una cuestión previa para que la comisión se inhiba de dictaminar por considerar que el tema excede sus competencias; sin embargo, la moción fue rechazada por 19 votos en contra, cinco a favor y tres abstenciones.
En paralelo, la comisión también aprobó un texto sustitutorio del dictamen que promueve la incorporación progresiva de los trabajadores del Minedu del régimen CAS (Decreto Legislativo 1057) al régimen del Decreto Legislativo 728.
La iniciativa busca garantizar condiciones laborales más estables y equitativas para el personal administrativo y técnico del sector educación.
Montalvo Cubas argumentó que la propuesta “corrige la discriminación indirecta que representa mantener regímenes laborales distintos entre trabajadores que realizan funciones equivalentes”.
Añadió que el proceso de incorporación será ordenado, transparente y conforme al marco legislativo vigente, evitando impactos negativos en el presupuesto público.
El dictamen consolidado reúne los proyectos de ley 8087/2023-CR, 9000/2024-CR, 10695/2024-CR, 10878/2024-CR y 10933/2024-CR, impulsados por los congresistas Waldemar Cerrón Rojas (Perú Libre), Alex Paredes Gonzales (Somos Perú), Jaime Quito Sarmiento (Bloque Magisterial) y Flavio Cruz Mamani (Perú Libre), entre otros.
Con ello, el Congreso busca fortalecer la estabilidad laboral en el sector educativo y mejorar la calidad del servicio que brindan los docentes y servidores públicos a nivel nacional.
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