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Escolares difunden emergencias sísmicas y climatológicas en tiempo real

Estudiantes del segundo año de secundaria de la I.E.P.G.P.E. Teniente Coronel Alfredo Bonifaz Fonseca manejan el primer centro de emersión escolar en el Perú.

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Escolares difunden emergencias sismicas y climatológicas en tiempo real.
Fecha Publicación: 25/09/2024 - 10:59
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El Centro de Monitoreo de Emergencia Escolar (CMEE) busca comunicar a la comunidad sobre los sismos y emergencias climatologicos en tiempo real. Está iniciativa educativa implementada en la IE Coronel Alfredo Bonifaz Fonseca, ubicado en el Rímac, fue propuesta por su director, el Crl. Inf. José Julián Castro. Este centro es inspirado en la 31 Brigada de Infantería del Ejército en Junín.

El CMEE, es manejado por los estudiantes y tiene como objetivo principal monitorear fenómenos meteorológicos, hidrológicos y sísmicos, capacitando a los escolares en la recolección y análisis de datos. Estos informes se difunden en plataformas sociales como TikTok, a través de 'Chiki reportajes', para llegar a la comunidad.

Actualmente, los estudiantes de segundo de secundaria son los encargados del CMEE, donde observan el clima, analizan datos climáticos e hidrológicos, y preparan informes sobre los cambios en el entorno natural. El director, el crl. José Julián Castro, destacó que este centro es una acción preventiva ante desastres naturales.

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"Este proyecto nace como un prototipo del Centro de Monitoreo de Emergencia Militar que se implementó en la 31° Brigada de Infantería de la Cuarta División del Ejército VRAE. Implementarlo en las instituciones educativas nos permitirá una mejor educación en prevención de desastres", explicó.

El alumno Rodríguez Fernández dirige el CMEE y, junto a sus compañeros, monitorea los cambios climáticos y las emergencias mediante herramientas como Ventusky para condiciones meteorológicas, Senamhi para fenómenos hidrometeorológicos y el Instituto Geofísico del Perú (IGP) para la actividad sísmica.

Además, el crl. José Julián destacó que este proyecto brinda a los estudiantes conocimientos científicos y tecnológicos esenciales, al tiempo que contribuyen a la preparación y respuesta ante emergencias naturales en su comunidad.

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