Educación financiera

El reciente Proyecto de Ley No. 3729/2022-CR que dispone la incorporación de la educación financiera en los contenidos curriculares de la Educación Básica Regular a nivel nacional busca: incorporar educación a la enseñanza, promover inclusión, fomentar desarrollo, mejorar el bienestar para acelerar la transformación digital mediante el uso de pagos electrónicos Ley 31057.
Ya que hablamos de educación es importante definir que educación financiera es la capacidad de comprender y aplicar eficazmente diversas habilidades financieras como la elaboración de presupuestos, control del gasto, ahorro, inversión, financiamientos.

Asume diversos desafíos: los cuales se deben integrarse a los contenidos curriculares de diferentes niveles educativos.
1. Conceptos financieros básicos: dinero (medio de intercambio para adquirir b y s), presupuesto (plan de ingresos y gastos), ahorro (ingreso que se reserva), inversión (colocación por rentabilidad), crédito (préstamos con compromisos de pago), tasa de interés (costos por préstamos o ingresos por inversión), costo oportunidad (costo de mejor alternativa), riesgo (posibilidad de inversión que no genera resultados), diversificación (estrategia de inversión en diferentes activos y reducir pérdidas).
2. Productos financieros: ahorro (cuentas de ahorro, DPF, bonos), financiamientos (préstamos, tarjetas de crédito, créditos hipotecarios), inversión (acciones, fondos de inversión).

3. Planificación financiera: conocer situación, establecer objetivos de largo plazo, crear planes y presupuesto de largo plazo, seguimiento del gasto, ahorrar o invertir, revisar el estado, evaluar progreso, ajustar gastos.
4. Evaluación de riesgos: Identificar riesgos (reducción, demoras, pérdidas), analizar los riesgos identificados (acciones de mitigación), evaluar riesgos identificados (impacto, probabilidad), controlar riesgos identificados (eliminar reducir, transferir, aceptar).
5. Desarrollar competencias: pensamiento analítico, pensamiento estratégico, resolución de problemas, comunicación, habilidades interpersonales, conocimiento de tecnología, negociación, planeamiento y organización, liderazgo.

La adecuada implementación de esta ley en el educando impulsará una sociedad proclive a los cambios positivos en la sociedad, en el comportamiento de la población para lograr una estabilidad financiera autosuficiente para la toma de decisiones, reducir la brecha financiera en el país y sobre todo una sociedad madura y totalmente responsable en la toma de sus decisiones que impactarán en el futuro del país.

Por Guillermo Ramírez Sologuren

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