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Congreso retoma debate de nombramiento excepcional de docentes tras ser observado por Ejecutivo

Meritocracia en discusión.

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Congreso retoma debate de nombramiento excepcional de docentes tras ser observado por Ejecutivo.
Fecha Publicación: 23/08/2024 - 07:48
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El presidente del Congreso, Eduardo Salhuana, defendió firmemente la necesidad de debatir la autógrafa de la ley que autoriza el nombramiento excepcional de docentes contratados en educación básica regular, la cual fue observada por el Poder Ejecutivo.

Durante una conferencia, Salhuana resaltó la importancia de continuar con las evaluaciones periódicas de los concursos docentes, afirmando que "el Congreso, a través de la Comisión de Educación, realizará la evaluación correspondiente".

Salhuana destacó la convocatoria de especialistas en el sector educativo para enriquecer el diálogo sobre esta normativa, expresando que “se escucharán los puntos de vista de ciudadanos que conocen a fondo el tema educativo”.

Esta iniciativa, según el presidente del Congreso, busca consolidar la institucionalidad del Parlamento en la toma de decisiones cruciales para el futuro del magisterio y la educación en el país.

El enfoque del debate, según el congresista, no solo se limita a la aprobación de la ley, sino que también abarca la meritocracia y la evaluación continua de los docentes.

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"Es fundamental escuchar diversas opiniones para garantizar que las decisiones legislativas beneficien realmente al sistema educativo", enfatizó Salhuana.

Por su parte, representantes del sector privado y organizaciones docentes, como el Sutep, mostraron su respaldo a la apertura del Congreso para abordar estas temáticas, aunque hicieron hincapié en la necesidad de mantener la meritocracia y asegurar que cualquier modificación legislativa no afecte los derechos laborales ya conquistados.

Salhuana concluyó la sesión reiterando el compromiso del Congreso en seguir trabajando de la mano con los expertos y la sociedad civil para lograr un consenso que fortalezca la educación y respete los derechos de los docentes.

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