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Idel Vexler exige a Morgan Quero S/ 1,000 millones para rescatar escuelas en crisis

Insta al titular del Minedu a preocuparse más por los problemas del sector Educación en vez de defender a Dina Boluarte.

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Idel Vexler exige a Morgan Quero S/ 1,000 millones para rescatar escuelas en crisis.
Fecha Publicación: 05/07/2025 - 20:30
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A pocas horas del Día del Maestro, el exministro de Educación Idel Vexler urgió al titular del sector, Morgan Quero, a gestionar con prontitud un crédito suplementario de mil millones de soles para atender el crítico estado de las escuelas públicas en el país.

Según el educador, numerosas instituciones educativas presentan graves deficiencias estructurales que ponen en riesgo a estudiantes y docentes.

“La infraestructura educativa debe ser una prioridad inmediata. Le recomiendo al ministro de Educación, al titular de Economía, Raúl Pérez Reyes, al Ejecutivo y al Congreso que impulsen un préstamo suplementario de mil millones para atender el mantenimiento preventivo básico, de modo que en 2026 tengamos colegios más dignos”, manifestó el Amauta a EXPRESO.

Indicó que esta solicitud presupuestal debe surgir desde el Ejecutivo y materializarse a través de la Comisión de Presupuesto del Congreso en un plazo máximo de dos meses.

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De no ser así, advirtió, las escuelas seguirán deteriorándose sin atención adecuada.

“Esto debe resolverse entre agosto y septiembre. Es vital que los directores cuenten con los fondos necesarios para resolver urgencias como baños en mal estado, falta de electricidad, deficiencias en aulas y mobiliario educativo”, puntualizó el exfuncionario.

Cuestiona a Quero

Vexler también cuestionó el enfoque del actual ministro, criticando que priorice la defensa de la presidenta Dina Boluarte por temas judiciales antes que concentrarse en los desafíos del sector educativo. Le pidió enfocarse en fortalecer el currículo escolar y reconstruir los más de 25 mil colegios en condiciones precarias.

“Al ministro le pido mayor liderazgo en el sector. Así como está promoviendo la educación tecnológica en 550 colegios, que se preocupe de mejorar el currículo, la infraestructura para reconstruir 25 mil locales escolares. Debe dedicarse más al sector que a la política general del Gobierno, que mucho tiempo le está tomando”, cuestionó.

Finalmente, exhortó a Quero a fortalecer la comunicación con los diversos actores del sector educativo, desde expertos hasta exministros, y no limitarse a homenajes protocolares. Considera que solo así se podrán plantear soluciones estructurales y duraderas.

“Hace falta más diálogo con el Consejo Nacional de Educación y especialistas del sector. No basta con saludar al maestro en su día, hay que garantizar condiciones permanentes de trabajo digno y una retribución justa”, concluyó.

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