Ministro de Educación: Las cifras de deserción escolar “no han sido tan terribles como parecían”
El ministro Ricardo Cuenca señaló que la educación primaria ha mejorado durante este estado de emergencia; sin embargo, afirmó que la educación inicial ha sido la más afectada.
El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, aseguró este martes que el balance del año escolar 2020 es “positivo”, pese a todas las dificultades presentadas en su sector debido a la pandemia del nuevo coronavirus (COVID-19).
En conversación con RPP Noticias, el titular del Ministerio de Educación (Mnedu) señaló que las cifras oficiales de deserción escolar “no han sido tan terribles como parecían”.
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“Si uno mira en perspectiva de las características, el balance general es positivo. Cuando uno mira las cifras de abandono escolar, que ya habían empezado a alarmar, los resultados oficiales de momento, porque falta ingresar al sistema algún tipo de información de esta última semana, no han sido tan terribles como parecían”, manifestó.
Bajo esa línea, Cuenca señaló que la educación primaria ha mejorado durante este estado de emergencia; sin embargo, afirmó que la educación inicial ha sido la más afectada.
“La que se ha visto más afectada es la educación inicial, donde hemos tenido un incremento de la interrupción de estudios, pero, por ejemplo, en el caso de la primaria ha mejorado. En el caso de la secundaria, ha bajado esto. Hay algunas buenas noticias por ahí”, agregó.
El ministro destacó que durante este año escolar se ha notado una “gran colaboración” entre docentes, estudiantes y padres de familia.
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