Titular del Midis, Leslie Urteaga, admite fracasos en ‘Wasi Mikuna’ y ‘Qali Warma’
Ministra promete transparencia y cambios luego de detectar productos en mal estado y vacíos legales en cadena alimentaria.
La ministra de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), Leslie Urteaga, anunció la extinción del programa alimentario escolar 'Wasi Mikuna', antes conocido como 'Qali Warma', luego de reconocer públicamente las deficiencias que marcaron su implementación y ejecución a lo largo de casi 13 años.
“No fue suficiente, es cierto”, admitió, al referirse a los esfuerzos del Gobierno por garantizar una alimentación escolar efectiva en todo el Perú.
Urteaga sostuvo que la decisión obedece a una evaluación profunda del funcionamiento del programa, donde se identificaron vacíos operativos y administrativos que facilitaron irregularidades.
“Se están abriendo las puertas a la Fiscalía, al Ministerio Público, para brindar toda la información”, declaró en Radioprogramas.
A pesar del cierre de ‘Wasi Mikuna’, la ministra aseguró la continuidad del servicio alimentario como parte del compromiso del Estado con la niñez. “El servicio de alimentación escolar continúa porque es obligación del Estado peruano brindar alimentos de calidad”, afirmó con énfasis.
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Durante su intervención, la titular del Midis remarcó la necesidad de implementar medidas correctivas y preventivas que abarquen toda la cadena de suministro alimentario. “Necesitamos reforzar toda la cadena, desde el fabricante hasta el seguimiento posterior”, subrayó, tras admitir que se han encontrado productos en mal estado que pusieron en riesgo la salud de miles de escolares.
En ese sentido, el Midis decidió suspender de manera temporal ciertos productos, como conservas, pescado y algunas carnes, hasta someter nuevas pruebas de calidad en laboratorios designados por la propia cartera. “Lo que nosotros estamos pidiendo, y así lo han entendido también los proveedores que han suscrito adendas, es que esto se vuelva a muestrear”, explicó.
La ministra también recalcó que el Gobierno busca establecer un nuevo sistema alimentario que supere las fallas del modelo anterior. Para ello, se impulsa una supervisión constante, con criterios técnicos y controles cruzados que aseguren que cada ración servida en las escuelas sea segura, nutritiva y oportuna.
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