Edistio Cámere

En una investigación de campo realizada el pasado noviembre, titulada “Realidad adolescente: autorreflexión, perspectivas y contexto”, se preguntó: ¿Cuál crees que es la mayor dificultad en tu país? De un universo de 621 estudiantes de cuarto de secundaria, el 38% señaló que la corrupción.

El pasado 14 de septiembre, el Congreso promulgó la Ley 31900 que declara de interés nacional la incorporación en el currículo nacional de los cursos de educación financiera y tributaria, economía, contabilidad y derechos del consumidor, con el propósito de fortalecer el desarrollo de las capacidades y habilidades del estudiante para el ámbito laboral que le permita afrontar los incesantes camb

La respuesta recurrente ante esa pregunta es: ¡la comida! En efecto, las viandas peruanas satisfacen largamente todo tipo de paladares. La multiplicidad de sabores, ingredientes y climas obsequia a los peruanos tal variedad de platos que, en un significativo periodo de tiempo, pueden degustar potajes sin repetirlos.

El año 2017 aplicamos un cuestionario a los alumnos de cuarto de secundaria de varios colegios de Lima Metropolitana y, entre las preguntas formuladas, figuraba la que titula esta nota. De un universo de 500 jóvenes de 15 y 16 años, el 55% manifestó no admirar a ningún líder, ni a nivel mundial ni nacional.

Sin duda, es una pregunta que busca no la confrontación sino la reflexión. Un caballo de carrera cumple con su cometido si el peso del jinete se encuentra dentro de los requisitos y sentido de la competencia.

El enfoque del Ministerio de Educación reduce el servicio educativo a una sola variable: la económica. Más le puede congelar precios, judicializar las disrupciones que proteger la libertad de enseñanza y la calidad de los servicios educativos. Ese afán miope de centrarse en los ingresos de las escuelas, ha enturbiado la naturaleza de la relación familia-colegio.

Conforme se avecina el término del año escolar 2023, miles de jóvenes se encuentran en el delicado proceso de elegir una profesión y dónde estudiarla. Mientras que, en simultáneo, las universidades utilizan con lucidez los medios de comunicación disponibles para colocarse justo en el preciso momento en el que el joven piensa en un centro de estudios.

En el diario oficial El Peruano del 22 de este mes, se lee: “En palabras llanas, un Estado basado en la meritocracia es aquel en el cual los cargos públicos son asumidos por profesionales de comprobada capacidad para cumplir una determinada función”. Habría que añadir que esa explicación se ajusta a la glosa que propone el Diccionario de la Real Academia sobre la meritocracia.

“Avanzar, mediante nuevos descubrimientos, por el camino heredado” es una frase de Milan Kundera, escritor checo, que traza con brillantez la ruta que debería seguir todo centro educativo. De un lado, anima a la innovación y, de otro, la encuadra en la realidad contextual e histórica de cada escuela.

El pasado miércoles, el Departamento de Investigación del Colegio Santa Margarita (Surco), ante un grupo de directores, dio cuenta de los resultados de la investigación: Realidad del Adolescente: autorreflexión, perspectivas y contexto, llevada a cabo en noviembre del pasado año.

La persona más mirada debe ser aquella que mira desde un mirador. Curioso contraste para quien mira para admirar. Mirar no debe ser una acción que nazca del mero intento por fisgonear el entorno inmediato. Mirarse a sí mismo no significa no mirar; al contrario, implica sumergirse en las recónditas profundidades de la interioridad humana.

La JMJ [Jornada Mundial de la Juventud] es un encuentro de jóvenes de todo el mundo con el Papa. Es una peregrinación, una fiesta de la juventud, una expresión de la Iglesia universal y un especial momento de evangelización. San Juan Pablo II convocó la primera en 1986 en Roma. Buenos Aires (1987) Santiago de Compostela (1989) Czestochowa (1991). Denver (1993) Manila (1995).

Suena a antojadizo reclamar respeto a una sociedad que, como consecuencia de sus renuncias y dejaciones en sus deberes, ha impuesto pesadas cargas sobre los hombros del profesor.

En los tiempos que corren, la calidad se ha convertido en una meta que se busca alcanzar para adecuarse a las exigencias de un entorno sensiblemente competitivo. El mercado se convierte en el termómetro oficial para sancionar la calidad de un bien o un servicio y, en consecuencia, las empresas, para permitirse su continuidad, se afanan en satisfacerlo.

“El viejo acaba de morir. El cura en la ceremonia abunda en elogios: –¡El finado era un buen marido, excelente cristiano y un padre ejemplar!... La viuda voltea hacia uno de sus hijos y le dice al oído: - Anda al cajón y mira si es tu papá el que está adentro.” Posiblemente sea un chiste –por lo lineal– sin mayor empaque como para reclamar una carcajada. A lo sumo, puede avivar una sonrisa.

Las filas para auparse al avión le parecían interminables. Su corazón se hacía notar con los cambios de velocidad en sus latidos. Trataba de serenarse, las expectativas y las emociones le ganaban. No era para menos. Regresaba al Perú por vez primera, después de treinta años. En el avión, el pasado lo atrapó al evocar la última conversación que tuvo con sus padres: “Me voy a vivir fuera.

Una empresa envió a dos de sus mejores hombres a un lejano país para promover la venta de calzados. Al cabo de un tiempo, uno de ellos comunicó su deseo de regresar, argumentando la imposibilidad de revertir la costumbre de los habitantes de andar descalzos. Por el contrario, el otro descubrió que había allí un gran mercado, pues la mayoría no usaba zapatos.

La presencia del otro resulta enigmática. Se hace patente la incomunicabilidad. Está allí, delante de mí, pero no “está-allí” quieto, pasivo e inerte sin más, sino que por ser libre es capaz de emitir respuestas no programadas. Por tanto, lo imprevisible e inesperado forma parte de una relación interpersonal, más todavía cuando no hay vínculo alguno o la relación está en ciernes.